吳長福叼著煙卷，半天忘了抽；一臉茫然地站在教室門口，憂心忡忡，恨不能把天望個窟窿。 有時也望一眼家，幾十米遠山坡上的兩間茅草房。然而他是教師，學生的安危牽扯他的靈魂。 一道厲閃，接著轟隆隆的雷聲，嚇得學生們心驚肉跳。 天陰慘得可怕，仿佛一肚子冤屈無處發(fā)泄，終于找到了機會！大雨滂沱，好似瓢潑一樣。雷雨狼狽為奸，拼命發(fā)著淫威。山里的孩子們上學不容易，這鬼天氣，把孩子們堵在了教室里。 吳長福的心情也像著大雨一樣，不過那是流進心里的淚呀！他環(huán)顧四周，滿目混茫，耳邊雨聲一片；樹葉和嫩枝被風雨無情地吹落，滿山的荊棘，不住地低頭，好像在乞求蒼天的留情。山間的洪水也開始咆哮了，像無數(shù)的魔鬼，紛紛喊著聽不清的咒語撲下山澗。他心頭像有塊巨石壓著，喘不過氣來，看看驚慌失措的孩子們，他很想哭！這樣的陰雨天氣，這樣的險惡環(huán)境，實在是出乎意外，讓人望而生畏，不寒而栗。 窗外的雨更大了，一塊玻璃被雷聲突然震碎！有個女孩子嚇哭了，立刻給教室里增添了幾分恐懼。他邊過去安慰，邊對大家說：“大家不要怕。有老師在，就有你們的安全！大家聽我的話，不要慌，咱不是讀過黃繼光、董存瑞的故事嗎？今天大家要抱成團，學做一次英雄！” 平時看到老師總是神態(tài)慈祥，溫柔可親，而今天大家發(fā)現(xiàn)，在惡劣的環(huán)境里，吳老師的神態(tài)竟然這樣堅定果敢，話語鏗鏘！不由得一起向他望去。只見他黑黑的眼珠，非常的明亮而清澈，目光堅定而安詳，就像能容納得下全體同學的心；額頭鼓鼓的，寬寬的，里面藏著許多的聰明和智慧！就連那話語，說出來也像春雨一樣“咝咝”地滲入大家的心里。 大家像得到了巨大的力量，沉靜下來。 女孩子的哭聲止住了。可時間不大，出現(xiàn)了更悲哀的一幕：一個孩子指著窗外，大叫著山塌了！ 師生們看見遠處的山體裂開了口子，泥沙順著口子崩潰地向他家的方向流淌過去，他的臉變了！山體滑坡，泥石流！ 這是十分危險的自然災(zāi)害，他的家，頃刻之間就會化作烏有！他狂喊著，下意識地沖出了教室，可是沒跑多遠他又折了回來。他知道，教室正處在危險之中，必須趕快領(lǐng)學生們撤離逃生！個人的事再大也是小事，他必須先把孩子們帶到安全的地方。這是他的天職，不允許懈怠和瀆職。他的臉急的發(fā)青，嗓子也不像是自己的，突然嘶啞起來。他背起那個膽小的女孩子，吆喝著其他孩子快跑，場面就像一只頭羊領(lǐng)著一群羊！但腳下一滑，腳脖子扭傷了，怕摔傷背上的孩子，他穩(wěn)穩(wěn)地站了幾秒鐘，也怕孩子們發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)堅持向安全處走！但是，每走一步，都鉆心地痛！眼淚憋得在眼中團團轉(zhuǎn)，硬沒流出眼眶！如果讓同學們看見，那是多么危險的事情！身上的雨水向腳下流，腳上的痛向心里走。孩子們相互扶持著，小臉紅紅的，雨水在睫毛上打著滾，在身上化成團團的霧氣；緊緊地跟著他。小小的隊伍，活像長征路上的英雄集體！孩子們誰也沒哭，也許在他們的心里，每個人都是黃繼光，都是董存瑞，都是英雄！ 房子倒塌的聲音傳來，誰也不敢回頭看。他終于把孩子們帶到了安全的地方，安置好，這時候村子已經(jīng)不見了！泥石流沖垮了很多的房子，遠遠看去家已經(jīng)成了廢墟，他還想搶救出點教室的東西，無奈腳脖疼痛，行動不夠敏捷，腳一下子陷進了泥里，寸步難行！洶涌的泥石流過來……孩子們看見，泥沙很快掩埋了老師的身體，他的手仍然頑強地指著教室的方向…… 光陰輾轉(zhuǎn)，秋楓鮮紅，水碧山青，山里依然優(yōu)美如畫。 長福的忌日，他的老伴總是燒好了酒菜，擺好，紀念他！ ——其實，紀念他的又何嘗是她一個人呢？他最后的身影永遠留在了學生們的心中！ 作者簡介：芳圃一先生本名張寶春，遼寧省義縣稍戶營子藥王廟人，是職業(yè)醫(yī)師。對腎結(jié)石、膽結(jié)石有多年的治療經(jīng)驗，療程短，見效快。經(jīng)濟實惠。如有需要，請聯(lián)系他的QQ： 電 話： ，一定會得到滿意的治療。