上初中的時候，隔壁班的一個男生喜歡上了我所在的班里的一個女生。那個女生雖然長得十分清秀，但是性格卻十分內(nèi)向，常常是一副不茍言笑的樣子，讓人難以接近。說老實(shí)話，連我們班的男生對她都是敬而遠(yuǎn)之的，可是出人意料的是，隔壁班的男生卻對這朵“冰花”發(fā)動了火熱的進(jìn)攻。
他的進(jìn)攻方式是很特別的，既不是寫情書，也不是送電影票，而是唱歌。每一個課間，只要教室沒有老師，他就會跑到我們班來，向那個女孩子一首接一首地獻(xiàn)歌，并且一邊聲嘶力竭地唱著一邊手舞足蹈地表演著，場面真是熱鬧得很。那時候，我們每天都不得不欣賞永遠(yuǎn)以他為主角的演唱會，從《讓我們蕩起雙槳》到《 小鳥，小鳥》，從《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》到《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》，從《駝鈴》到《八月桂花遍地開》，品種齊全，應(yīng)有盡有，把我們的耳朵都快磨出繭子來了。
我們尚且如此，那個女孩子的心緒就更是可想而知了。于是，每一個課間都成了她最難挨的時候。在教室里待著吧，就必須得忍受那個男孩子目不堪睹耳不堪聞的演唱——并且她的座位在第一排，所睹所聞的還尤其真切。可是如果跑到校園里，那她不就恰恰給那個男孩子做了一個絕好的宣傳廣告嗎?
女孩子猶豫不決，苦惱萬分。一天，她終于鼓起了勇氣，把那個男孩子大罵了一頓，但是男孩子絲毫都不在乎，依然我行我素，甚至更加殷勤起來。
女孩子實(shí)在沒有辦法，就轉(zhuǎn)學(xué)了。
不久，那個男孩子也隨著女孩子轉(zhuǎn)到了同一所學(xué)校，雷打不動地進(jìn)行著自己那一套進(jìn)攻的程序。
女孩子被纏得忍無可忍，便告訴了校長。當(dāng)校長找這個男孩子談話時，男孩子卻振振有詞地辯道：“我什么都沒有做，只不過是唱唱歌而已。”
校長啞口無言。難道人家說得不對嗎? 人家確實(shí)只不過是唱唱歌而已，總不能連唱歌都要限制一下吧。于是，校長除了對女孩子好言勸慰一番之外，也是無計(jì)可施。
日子就這么一天天地過了下去。上高中之后，我們一班人都分得七零八落，就很少聽到他們兩個的消息了。據(jù)說兩個人還在一個學(xué)校讀書，那個男孩子執(zhí)著依然。
十年之后，全班同學(xué)聚會，那個女孩子沒有來參加。大家談起當(dāng)年的往事，無不感慨良多。言語之中，都流露出了幾絲為女孩子惋惜的意思，有人甚至說，如果不是那個男孩子胡攪蠻纏，那個女孩子不一定多么有出息呢。
“可是你們知道嗎?”一位沉默良久的同學(xué)忽然神情特別地說道，“他們現(xiàn)在都十分幸福。你們想象得有多幸福，他們就有多幸福。”
我們驚異地看著他。
“我說的都是真的。”這個同學(xué)為自己保留的“ 秘密武器”的爆發(fā)效果而得意地笑起來：“五年前他們就結(jié)了婚，現(xiàn)在他們的孩子都快四歲了，他們還開了一家挺大的餐館，我家就住在餐館的后面。”
“那她今天怎么不參加我們的聚會?”有人問道。
“她正在餐館為我們準(zhǔn)備午餐呢。”
眾人不由得歡呼起來。平靜下來之后，自然又是另一番感慨。
在他們的餐館，看著他們恩愛的樣子，我忽然想起了女孩子當(dāng)初的模樣。人生是多么不可思議啊，無論你如何不愛另一個人，是不是都會經(jīng)不起他這樣漫長的灼熱的炙烤呢?
我不知道。
也許，感情就是一汪鮮活而生動的水，它會從我們每一個人的身邊漫過，如果你不想去珍存它，那么它就一定會悄悄地從你的生命里流走，消逝得無影無蹤。如果你想給它鑄造一個精致的容器，那么它很可能就會停下來，由一汪平淡的水變成一壇醉人的酒。只要你一啟封，你就會聞到滿腑的芬芳，你就會看到自己親手釀制的一則則美麗的傳奇。
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