由于時(shí)間的原因，很多次都沒(méi)有陪孩子參加集體活動(dòng)，每次看到孩子失望的神情，我知道他的心里有多么的難受。這次的田園之旅孩子終于可以如愿的和同學(xué)們一起參加了。

　　清晨的第一縷陽(yáng)光的出現(xiàn)，孩子就興奮的蹦下床，抱著我說(shuō)：“媽媽我太高興了，昨晚我還做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)到您和我一起在草地上跑呢。咱們趕緊的出發(fā)吧！要不該遲到了！”我一邊收拾著要帶的物品，一邊安慰著他，不用著急，早去了，同學(xué)們也沒(méi)有到齊呢。他卻一直處在興奮狀態(tài)，隨時(shí)準(zhǔn)備蹦出家門(mén)。在去集合的路上碰到他的幾個(gè)同學(xué)，沒(méi)想到孩子們得興奮是同樣的，都洋溢著期待和溫馨的表情。這個(gè)說(shuō)：“我媽媽和我一起去！”那個(gè)說(shuō)：“我是爸爸媽媽一起去”還有的同學(xué)把爺爺或奶奶也帶上了。這些小家伙們一路嘰嘰喳喳的，還弄個(gè)唱歌比賽，真的感覺(jué)自己也變得童真了很多。很后悔沒(méi)有多參加這樣的活動(dòng)。

　　來(lái)到留民營(yíng)農(nóng)場(chǎng)體驗(yàn)園，先看到了成片的麥苗，已經(jīng)長(zhǎng)的有厘米左右高了，聽(tīng)導(dǎo)游講，這時(shí)的麥苗是不能踩的，所以大家都要在麥田間的小路上行走，我看到每個(gè)家長(zhǎng)都是很耐心的教導(dǎo)孩子，真的沒(méi)有一個(gè)孩子在麥地里行走。導(dǎo)游拿來(lái)了一些風(fēng)箏讓孩子們玩，看到五顏六色的風(fēng)箏在孩子們的奔跑中都飄蕩了起來(lái)，不覺(jué)心中也蕩起了兒時(shí)的回憶，但是過(guò)了這么多年我是不是還能把風(fēng)箏放上去呢？我把兒子招呼了過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)我想試試，兒子用疑惑的眼光看著我，然后說(shuō)：“我告訴你怎么放吧！我給你舉著風(fēng)箏讓它飛！”我看著小家伙這么的不信任，笑了笑點(diǎn)頭答應(yīng)了他的條件。這時(shí)有陣風(fēng)刮起來(lái)，我對(duì)兒子說(shuō)：“你可以放手了！讓他自由的飛吧！”我不斷的放著線，看著風(fēng)箏慢慢的飛上了天空，兒子興奮的跳了起來(lái)，“媽媽你真棒，我們的風(fēng)箏飛得最高！”他和他的好朋友一起指著那個(gè)風(fēng)箏，看它在天空中翩翩起舞。我的心也跟著孩子一起漾起了興奮的感覺(jué)，好像回到闊別很久的童年。

接下來(lái)安排的活動(dòng)都是讓孩子體驗(yàn)收獲的喜悅，首先是到雞舍去撿雞蛋，每個(gè)孩子拿著裝雞蛋的盒子，小心翼翼的走進(jìn)雞舍，在地上挑選著雞蛋，然后飛快的走了出來(lái)，生怕自己的闖入會(huì)給這些小生命帶來(lái)恐慌，有一只膽子較大的雞跟著孩子溜達(dá)出雞舍的門(mén)，兒子對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阒浪秊槭裁闯鰜?lái)嗎？”沒(méi)等我說(shuō)話，他接著說(shuō)：“我們肯定把它的孩子拿跑了，它要追出來(lái)讓我們還它的孩子。”我說(shuō)：“可能吧，那你還不還回去。”兒子緊緊的抱著雞蛋盒，說(shuō)回家要去孵小雞，聽(tīng)著孩子的童真的話語(yǔ)，我也會(huì)心的笑著。然后導(dǎo)游帶著孩子們?nèi)シN樹(shù)苗，來(lái)到一片空?qǐng)觯總€(gè)孩子發(fā)一棵小樹(shù)苗，然后和家長(zhǎng)一起種樹(shù)。挖好坑，把樹(shù)苗種上，他們用小桶接來(lái)了水，給小樹(shù)澆上水，紛紛和自己親手種的樹(shù)苗合影留念。接下來(lái)是種玉米。孩子們面對(duì)著玉米粒發(fā)愁了，難道也是挖一個(gè)坑，把所有的玉米種子都放進(jìn)去嗎？導(dǎo)游告訴孩子們，在一條線上挖幾個(gè)坑，每個(gè)坑里放上-個(gè)玉米種子，然后把土填平就可以了。孩子們?cè)谡J(rèn)真的做著，學(xué)習(xí)著一些種植的知識(shí)。這些活動(dòng)做完。也到了吃午飯的時(shí)間，孩子面對(duì)著午餐開(kāi)始皺眉頭，“媽媽?zhuān)永餂](méi)有肉呀！”面對(duì)平時(shí)很挑食的兒子，我說(shuō)你嘗嘗，雖然沒(méi)有肉，卻是非常香的，孩子皺著眉頭吃下了一個(gè)包子，一小根玉米，就跑出去玩了。我當(dāng)時(shí)就想，孩子可能是太嬌慣了，以后一定要杜絕這些，他總是希望有各種條件滿足他，有家長(zhǎng)的不斷呵護(hù)，這樣孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。

　　下午的活動(dòng)是讓孩子拔蘿卜和磨豆?jié){，先走到種蘿卜的大棚，看到一個(gè)個(gè)白蘿卜已經(jīng)長(zhǎng)出了地面，孩子們迫不及待地，爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去開(kāi)始拔蘿卜，可是費(fèi)了很大的力氣還是沒(méi)有拔出來(lái)，這時(shí)孩子才意識(shí)到自己的力量是那么渺小，她們要不就是幾個(gè)孩子一起拔一個(gè)蘿卜，要不就是和家長(zhǎng)一起拔蘿卜，每拔出一個(gè)蘿卜伴隨的都是孩子們的歡呼聲。不到半個(gè)小時(shí)，孩子們已經(jīng)抱著自己的勝利果實(shí)走出了蔬菜大棚。安頓好自己的勝利果實(shí)，下一個(gè)項(xiàng)目就是磨豆?jié){了，孩子們走到一個(gè)個(gè)小磨旁，琢磨著怎么才能出豆?jié){呢？磨盤(pán)上面有個(gè)小孔是做什么用的呢？磨盤(pán)下面有個(gè)小桶，是不是就是接豆?jié){的呢？導(dǎo)游把泡好的豆子放到每個(gè)小磨上的小孔里，告訴孩子們要逆時(shí)針的轉(zhuǎn)動(dòng)。我和兒子站在一個(gè)小磨前，兒子興奮地轉(zhuǎn)動(dòng)著小磨，不大的功夫白色的液體順著上下磨盤(pán)得縫隙流了出來(lái)，兒子興奮的跳著“豆?jié){出來(lái)了！豆?jié){出來(lái)了！”可是感覺(jué)很粘稠沒(méi)有往下流動(dòng)，我又在小孔里加了些水，這樣豆?jié){就很快順著磨槽流到小桶里了。看到自己辛勤勞動(dòng)的成果，每個(gè)孩子的臉上都洋溢著驕傲的笑容。

一天的活動(dòng)結(jié)束了，在返回的路上，我已經(jīng)疲憊的想倒頭就睡，可是孩子還是那么興奮的回味著一天的體驗(yàn)，分享著各自的感受和趣事。回到家，孩子興奮的向爸爸和爺爺展示他的勞動(dòng)果實(shí)，說(shuō)今天的晚飯就用他的成果來(lái)豐富餐桌。雞蛋炒黃瓜，紅燒豆腐，拌蘿卜條，看到孩子吃的津津有味，還不斷的給這個(gè)夾菜，讓那個(gè)吃菜，并不停的說(shuō)著一天的經(jīng)歷，我知道這是他最驕傲的一天，因?yàn)橛泻芏嘧约旱膭趧?dòng)成果。他說(shuō)：“以后再有這樣活動(dòng)我還讓媽媽和我一起參加！有媽媽的參與我可高興了！”