校園流行“酷”。一男生從發廊“扮酷”回來，眾女學生齊呼：“酷哥來也!”此男生受寵若驚：“哪里哪里，不過剪個‘酷頭’而已。”恰好班主任從此經過，嚴肅的說：“撿個褲頭也要交公。”

　　老師對一位正熱戀的同學說：“初戀是幼稚的，是痛苦的，是沒有結果的，最主要的是它影響你的學習。你有沒有認識到你的錯誤?”同學答道：“可是老師，這已不是我的初戀了，我都第三次戀愛了。”

　　一語文老師經常教導初一學生：“寫作文要用比喻，這樣才能使事物更加具體、形象。”一學生于是在作文中寫道：“我們的老師就像一頭壯實的奶牛，用甘甜的乳汁哺育著我們茁長成長。”

　　語文課上老師教一個同學用;“言簡意賅”造一個句子，給同學馬上回答：“no。”

　　一次物理考試，有這樣一道題：為什么在打雷時，我們先看到閃電，后聽到雷聲?&#;同學們都在仔細琢么，小凡早已寫出答案：“因為眼睛在前，耳朵在后。”

　　代數老師對以家長說：“你給管一管你的兒子了，你看他做的代數題，-=下半場。”家長說：“我回去后一定教導我的兒子，還有第二種情況被他忽略了，就是加時賽的情況他沒有考慮到。”

　　語文課上，老師說：“羅馬帝國不是在一個白天就能建成的。”一個學生銘記在心。歷史課上，老師問：“羅馬帝國是在什么時候建立起來的?”那學生馬上答道：“夜里。”