我在省城的考古隊工作，三年前，通過媒體牽線，我資助了一名邊遠山區(qū)的高三女學生，名字叫王小花。 因為小花家住的地方離省城太遠，交通和通訊又十分不便，我們只能靠寫信聯(lián)系。高三上半年開學時，我給她寫了封信，鼓勵她好好學習，爭取考上大學，隨后又把學費和書費寄到她所在的學校。小花很爭氣，校長給我來信說，她家雖然窮，可學習成績一直在全校排第一。這讓我很欣慰。 高考結(jié)束后，我再也沒收到小花的來信。我想，小花平時學習很優(yōu)秀，高考成績也一定不會錯。只是這孩子有些不懂禮貌，不管考出什么結(jié)果，也該對我這個資助人說聲謝謝。 不久，我終于盼來了小花的來信，放下手里的工作我急切地打開信封，想快些知道她到底考進了哪所大學。令我失望的是小花落榜了，她懇求我再資助她一年。 我一想，邊遠農(nóng)村的女孩讀書不容易，一定是家里負擔重，或是考試緊張，才落了榜。小花的心里一定很難受，連信上的字體和原來都不一樣了。盡管我的收入也不高，但我不愿傷小花的心，就給她回了信，安慰她繼續(xù)努力，我會繼續(xù)資助她讀書。 倒不是心疼我的錢，可小花這孩子，實在太笨，連續(xù)三年高考都名落孫山。我不想再繼續(xù)資助她，我想她自己也不好意思再張嘴求我資助了。 可是出乎我的預料，今年暑期，我先后收到了王小花的三封來信。三封信的內(nèi)容基本一樣，還是要我繼續(xù)資助。來信的地址也都是王小花所在的高中，而寫信的字體卻是三個樣，難道小花復讀了三年光在學校練字了？ 我想抽時間過去看看，小花這孩子到底是弱智還是有心理障礙？我費了幾年勁，到最后可別供出個精神病來。 說也巧，小花所在學校附近的山區(qū)發(fā)現(xiàn)了一個古墓群，我隨考古隊很快進駐了那里。 一天上午，我來到了王小花所的學校。聽說我是王小花的贊助人，校長一付喜出望外的神態(tài)，熱情地把我請到他的辦公室。然后找來教導主任說，上午的課間操不上了，全校師生都到操場列隊，歡迎咱們的幸運之星。我說我是來見王小花的，不是什么幸運之星。校長笑著說，你想見哪個王小花？是姓張的還是姓李的，是找男的還是找女的？是上大學走的還是在校讀書的？我問怎么這么多王小花？校長笑著說，我們學校的學生個個都想當王小花。 校長又派人到鎮(zhèn)上買來鮮花，說要用最高的禮遇來歡迎我這個幸運之星。我問校長有沒有搞錯？是不是認錯了人？我只是個考古隊員，不是什么首長官員！校長說，沒錯，你就是我們學校的幸運之星。 原來，三年前我資助的王小花，當年就考進了北京一所名牌大學，她是山區(qū)小鎮(zhèn)有史以來的第一個大學生。山溝里飛出金鳳凰，她一下子在全縣出了名。 王小花的下屆有個姓張的男生，學習成績也不錯，可家境比王小花還困難。差一年就高考了，家里卻窮的一天也撐不住了。那天，張同學看見回校來取大學錄取通知書的王小花正給我寫感謝信，忽然眉頭一皺，把王小花剛寫一半的感謝信給搶走了。小花很生氣，追上張同學，一把搶過感謝信說：“別鬧，把信還我，這是我寫給恩人的感謝信。”張同學拉小花坐下，認真地說：“小花，我真羨慕你，遇上這樣的好心人資助你。”說著，眼淚都流了下來。張同學述說完因為家庭困難面臨輟學的苦衷后，開始懇求小花，不要給我回信，看在十年寒窗同學的面上，善意地欺騙我一次，讓我繼續(xù)資助他也完成學業(yè)。小花顯得十分為難，猶豫了好一會兒，終于把寫到一半的感謝信交給了張同學…… 結(jié)果張同學冒充“王小花”給我寫了封信，慌稱“她”落了榜，求我再資助一年……第二年，張同學也考進了北京的一所大學。 就這樣，“王小花”這個名字，不但是獲得我資助的途徑，而且成了考大學的幸運象征。到了第三年，校長一核計，干脆，好鋼用到刀刃上，把我的資助當成了獎學金，誰期末考試得第一，誰就享受我的資助，誰就是“王小花”。結(jié)果同學們個個爭當“王小花”，你追我趕，學校的整體成績也不斷提高，不但“王小花”考出了好成績，另外四名同學也考上了大學。而我，每年都在資助著新的“王小花”。 今年學校的期末考試，居然有三名同學并列第一，出了三個“王小花”，我也接到了三種不同字體的“王小花”來信…… 說“王小花”這個品牌是我打造的，讓我做學校的幸運之星，我實在不敢當。我認真地向校長解釋，王小花考上名牌大學是她自己勤奮努力的結(jié)果，我的資助只解決了她的經(jīng)濟困難。校長搖搖頭，把我領(lǐng)進一間教室，指著墻上貼著的幾張信紙對我說：“這是你幾年來寫給幾個“王小花”的信，同學們每次開班會，都要首先朗讀一遍信的內(nèi)容，很多同學都能背下來了，這可是他們的精神支柱呀！”真沒想到，我隨便寫的幾句鼓勵話，竟對大山里的孩子們產(chǎn)生這樣大的影響。 看來這個幸運之星我是非當不可了，做夢也沒想到，我這輩子會在這個山區(qū)小鎮(zhèn)領(lǐng)受如此榮耀。我在校長的陪同下，檢閱完列隊，接過同學們的鮮花，校長帶頭鼓掌非讓我講幾句。望著臺下一雙雙熱切的眼，我只說了一句話：“同學們，我希望你們都成為‘王小花’，我會一如既往繼續(xù)資助你們！”臺下響起一片掌聲，同學們齊聲喊著“幸運之星”“幸運之星”…… 上課鈴聲響了，歡迎儀式到此結(jié)束，我要回考古隊。校長把我送到校門口，拉著我的手說：“請你原諒，學校沒征得你的同意，就把你的資助變成了獎學金，我實在沒辦法，山區(qū)里困難學生太多，不夠分呀……”我說：“沒什么，只要孩子們能走出山區(qū)，考上理想的大學，我再多出點資助費也心甘。” 說完這話，我又有點后悔，我畢竟也是工薪族。 不久，我又接到了王小花的來信，里面還夾著二百元錢。信上說，她不該欺騙我這個恩人，可眼看張同學這樣優(yōu)秀的孩子輟學心里惋惜，才無奈做出了選擇?，F(xiàn)在她在大學邊讀書邊做家教，等掙夠錢，把我的資助全都還我。張同學當時也是這樣向她保證的，將來他考上大學，做牛做馬也要加倍還清我的資助……我的眼濕潤了。 （本文發(fā)表于《三月三，故事王中王》第五期）