在學生們成長的過程中，成績不能代表一切。所以，為了讓更多青少年更加健康快樂的成長，“雙減政策”應運而生。雙減之后，因為禁止青少年校外補課，所以很多教培機構也紛紛倒閉，不少教培機構的老師也紛紛選擇轉行。得知自己假期不用補課了，很多學生開心不已，但是家長卻表示了深深的擔憂。因為雖然減負到來了，但是升學考試的難度卻沒有下降。正所謂有需求量就有市場，所以很多教培機構也是“蠢蠢欲動”，似乎有卷土重來的趨勢。新型補課方式代替“傳統補習”，教育內卷何時休雙減之后，為了保證教育的公平性，相關部門也加強了對教培機構的監督。但是也有不少教培機構“鋌而走險”，用新型的補課方式，代替傳統的補習。這種新型的補課方式，有兩種情況。第一種是有經濟能力的家長，會給學生們請住家家教，專門管理學生的學習問題，學生哪一科成績不理想，都可以進行一對一的補課，能夠有效提高學生的學習成績。但是這種補課方式僅適合經濟能力比較強的家長，對于大部分普通家庭來說，高昂的補課費是沒有辦法承擔的。所以大部分家長會選擇另一種“補課方式”，其實就是傳統補習班“掛著羊肉賣狗肉”。打著奶茶店或者是書店的招牌，實際上就是補課班，給學生們輔導功課，講解不會的知識點。可見，盡管雙減的政策已經下發了很久了，但是中小學生補課的情況卻還是依然存在。這在一定程度上違背了減負的初衷，也沒有緩解教育內卷的情況。對于補課班這種“卷土重來”的趨勢，部分家長提出了擔憂，擔心未來教育內卷的情況會越來越嚴重，對此教育部發布了重要通知。補課班要卷土重來？教育部發布通知，中小學或將徹底告別培訓班雙減的初衷，是為了讓教育的重心回歸到課堂上，緩解應試教育下的弊端，減少教育內卷的情況發生。所以面對補課班私下有卷土重來的情況，教育相關部門也十分重視。為了更多的推行雙減的政策，教育聯合5個部門，發布重要通知，禁止中小學生舉辦或者是參與教培機構。這一次的打擊力度還是比較大的，基本上代表著中小學生或將徹底告別教培機構。