他叫藍天，從中學到高中一直和我是一個班，我在班里是文藝委員，藍天是數(shù)學課代表，他長得高大帥氣，眼睛不大卻總掛滿笑意，學習成績又好，在情竇初開的歲，是很多女同學心目中的白馬王子，而我也是眾多男生喜歡的類型，因為我活潑好動，性格外向，我們都是老師的左膀右臂，但是我們卻不是很好的合作伙伴，因為我們都很孤傲，都是班里的學習尖子，考試的時候我們在班里的排名也都是不分伯仲，誰要是比誰高一分那就比什么都可怕，他從不把我放在眼里，而我也懶得理他，這種關系一直到高三要畢業(yè)的時候才得以改變。 臨近高考了，我們都沉浸在最后緊張的復習階段，每天都是很晚回家，雖然我和他家只隔一排樓，但是我們從不一起走，那天都上過兩節(jié)晚自習了，藍天卻沒有來，我心里很高興，這兩節(jié)課很重要，都是關于歷屆高考里總結出來的試題和有關注意事項，我們報考了同一所大學，勢在必得，可能因為這兩節(jié)課也許我們就不會在繼續(xù)在同一所學校里讀書了，我暗暗竊喜。 可是第二天，第三天藍天白天都沒有來上課，我隱隱約約的聽其他同學說好像他得了什么病，關鍵時刻他怎么得病了呢，我仔細回想了一下，最近他的精神不好，一些老圍著他轉的女同學他都給臉色看，很多他應該負責的班務也都讓我來做，而最近兩次的考試成績也是一落千丈，我覺得很奇怪，但是也沒好意思說，因為想把精力全部放在復習上，而這些亂七八糟的事情會奪走我很多寶貴的時間，他到底怎么了呢？缺少對手了我又覺得沒意思，畢竟我們都是班干部，出于好奇，我請出了我的媽媽幫我去他家打聽。 媽媽回家了，臉色很難看，告訴我他得的是精神抑郁癥，怎么可能呢？我覺得很奇怪；他那么優(yōu)秀的男孩子，有一大群粉絲捧著，整天一副嘻嘻哈哈的樣子，我實在不相信。媽媽告訴我，藍天的媽媽說藍天總喜歡一個人發(fā)呆，在家里從不喜歡和爸爸媽媽交流，而有一次發(fā)燒卻呼喊著我的名字，天呀，這怎么可能。我笑著和我的媽媽說，他在學校里從不和我說話，從不正視我的存在，我們一直是競爭對手，他怎么可能生病的時候想起我來呢，是怕我超過他吧.媽媽告訴我，藍天的媽媽托付她讓我勸勸藍天，這種病其實也不是特難治，不過需要我的配合，那夜，我失眠了。 第二天的晚自習我和老師請了假，去看望藍天，在我要到他家樓下的時候。我的腳步卻越來越沉重 ，平時我和他很少交流，現(xiàn)在卻跑到他家里，我該說什么好呢。正在我躊躇滿懷的時候，正好藍天的媽媽下班回家了，一看到我眼淚都流下來了，拉著我的手就往他家拽，好孩子，你可來了，我也是沒辦法呀，你幫我勸勸藍天，讓他重返校園吧，我和他爸爸都沒轍了，要高考了，藍天是我們家里的希望呀，我看他一直對你好，你就幫幫阿姨好嗎。我點頭心想，原來他的媽媽一點不知道我們是對手而不是朋友。 藍天的臉很憔悴，平時的帥氣逼人被一副邋邋遢遢的樣子所代替，看到我的到來感到非常的意外，明顯的拒人千里之外的樣子，我又好氣又好笑，我們出去聊聊好嗎，我問他。我不去，無話可說。一說這話他媽媽都急了，一腳踹開藍天居住的臥室，大聲的呵斥，你這孩子，告訴我，你這房間里的這些畫像是怎么回事。我抬頭望去，在他的房間，我的各種姿勢的畫像布滿了他的房間，或站，或坐，或沉思，或大笑......畫像畫得很逼真，而正中的一幅畫像居然是兩個人，一個是藍天，而我被他牽手一起在海邊看海，我震撼了，而此時我的手已經(jīng)被他緊緊地握住，他的手心是那么的潮濕。 第二天，我們一起重返校園。 高考的時候，我臨場發(fā)揮出現(xiàn)異常，考上了一所專科院校，而藍天考上了著名的理工大學。 在以后，因為種種原因，我和他失去聯(lián)系，而那些拿回家的畫像也被我付之一炬。