期末考試成績出來之后,我大吃一驚:我的選修課《中國佛教與傳統文化》竟然考了分。

我自然很不服氣,雖然這門課程我僅聽了一節課,但憑借考試時抄旁邊同學的幾道問答題,我也不至于考個大鴨蛋。

于是,我決定去找教這門課的劉老師問個究竟。

來到教師辦公區,經過多方打聽,我終于找到了劉老師的辦公室。

我問道:“劉老師在嗎?”

一個身材魁梧、腦門發亮的中年男子回答道:“在啊,我就是。”

我迷糊了:這個劉老師分明和我印象中的劉老師不是同一個人。

我笑笑說:“不好意思,您是教《中國佛教與傳統文化》的劉老師嗎?”

劉老師很納悶:“是啊,這學期我上的就是這門課。這不,考試成績剛出來。同學,你有事嗎?”

我出了一頭冷汗。難道這學期我只聽了一節的選修課走錯教室了?

我佯裝很平靜地說:“劉老師,是這樣的,您教的這門課程我考了分。我想,可能是您核分的時候算錯了。”

劉老師把頭搖得跟撥浪鼓似的:“我很負責地告訴你,我沒核錯分數。我這門課程,不只是你考了分,一共有位同學考了分。”

我更迷惑了:這又不是必修課,干嗎出這么難的題?退一步說,即便題目非常難,也不至于這么多同學都考分吧?

我把我的疑惑說出來后,劉老師從抽屜里拿出《中國佛教與傳統文化》試卷,指著第一題問我:“請你看看第一道選擇題。”

我走上前去,輕聲念道:“《中國佛教與傳統文化》課程的任課老師是()。”下面的四個選項分別是四張照片,其中的一張我一眼便認了出來,正是眼前的這位劉老師。

我的腦袋頓時大了。

劉老師拍了拍我的肩膀,笑著說:“同學,現在你知道你為何考分了吧?”

我搖搖頭說:“不,我還是不太懂,您的課我曾聽過一節,我記得很清楚,那次上課的老師明明不是你。”

劉老師樂了:“你很不幸啊,這學期,我只有一節課讓一個同事代我上了,沒想到,卻被你碰上了。”