A

剛下課,江子若就從書(shū)包里掏出鏡子來(lái),她一只手捏著,另一只手在臉頰上輕輕地拍打,然后又理了理劉海。照完鏡子,才滿意地跑出教室,找同學(xué)聊天。

坐在她后排的楊小瓊,見(jiàn)狀,不屑地笑了笑。楊小瓊是從農(nóng)村中學(xué)考進(jìn)來(lái)的,她穿簡(jiǎn)單的T恤和洗得發(fā)白的牛仔褲,齊耳短發(fā),整個(gè)人顯得干練。只是她一站起來(lái)走路,小兒麻痹留下的后遺癥即刻暴露。那一瘸一拐的走路姿勢(shì),從很小的時(shí)候起就曾給她帶來(lái)無(wú)盡的嘲笑。小的時(shí)候曾偷偷地哭過(guò)很多次,現(xiàn)在早習(xí)慣了,她把所有心思都用在學(xué)習(xí)上,對(duì)那些無(wú)關(guān)緊要的嘲笑再不理會(huì)。

開(kāi)學(xué)第一天報(bào)到時(shí),看完新生排班名單,楊小瓊就記住了江子若這個(gè)名字。她們是以并列的高分考上這所市里最好的高中。一向以來(lái),楊小瓊只關(guān)注學(xué)習(xí)好的同學(xué)。只是第一眼看見(jiàn)江子若時(shí),她心里就起波瀾了。她覺(jué)得上天太偏愛(ài)江子若了,長(zhǎng)得那么漂亮,成績(jī)還那么好。在她以往的印象中,漂亮女生沒(méi)有成績(jī)好的,長(zhǎng)得越漂亮,成績(jī)?cè)讲睢？墒墙尤魠s是個(gè)例外,想到這,楊小瓊心里就禁不住難過(guò)起來(lái),她又開(kāi)始感嘆自己殘疾的腿。

每天看著笑得跟朵花似的江子若,楊小瓊心里就來(lái)氣,特別是見(jiàn)她一下課就照鏡子時(shí),更是嗤之以鼻,可是看見(jiàn)她歡快奔跑,看見(jiàn)她兩條修長(zhǎng)而健康的腿時(shí),楊小瓊心里又是一片黯然。十六七歲的女孩,哪個(gè)不希望自己像花兒一樣青春明艷呢?

B

快樂(lè)的江子若在幾天時(shí)間里就贏得了大家的好感,她盈盈的笑臉讓人如沐春風(fēng),但楊小瓊卻討厭她。和江子若只是初相見(jiàn),彼此之間并無(wú)芥蒂,怎么就會(huì)討厭她呢?她漂亮,成績(jī)好,人緣好,是嫉妒么?楊小瓊無(wú)法回答自己。

班上的同學(xué)都是原先學(xué)校的佼佼者,在這里可謂是“高手云集”,楊小瓊再也找不到過(guò)去那種“高高在上”的感覺(jué)了。第一次數(shù)學(xué)單元小測(cè),楊小瓊居然排到了第五名,而江子若依舊獨(dú)占鰲頭。她成天玩得快樂(lè)無(wú)比,而自己花了很多功夫居然差她那么遠(yuǎn)?楊小瓊想不通,心里滿是沮喪。

那天下課時(shí),江子若轉(zhuǎn)過(guò)身,友好地說(shuō):“小瓊,一起出去走走吧,別整天悶在教室!”楊小瓊愣了一下,她不解地望著江子若,說(shuō):“你是叫我么?”“是呀,走吧!”江子若微笑著拉起楊小瓊的手。面對(duì)江子若突如其來(lái)的熱情,楊小瓊下意識(shí)地把手縮在背后,說(shuō):“你去吧,我坐坐就可以了。”江子若出去后,楊小瓊默默地望著她的背影想,我們能夠走在一起么?她低下頭,撫著自己的腿默不作聲。

“子若,你干嘛自找沒(méi)趣呀!那個(gè)鄉(xiāng)下妹很少出教室的,你不知道她腿瘸嗎?”一個(gè)男生說(shuō)。“你說(shuō)什么話?都是同學(xué)。”江子若不滿地瞪眼說(shuō)。另外的同學(xué)很快地轉(zhuǎn)移了話題,一群人一會(huì)兒就熱火朝天地聊起了飛輪海的演唱會(huì)。

楊小瓊趴伏在桌子上,耳朵卻清晰地聽(tīng)著同學(xué)們的說(shuō)話聲。在這個(gè)班上,她越來(lái)越找不到自己的位置了。學(xué)習(xí)再努力,也不能像過(guò)去一樣得第一了。以前在農(nóng)村中學(xué),她輕輕松松就獨(dú)占鰲頭,老師、同學(xué)都喜歡她。

楊小瓊形單影只,內(nèi)心孤獨(dú),她羨慕江子若,但面對(duì)江子若的友情,她又刻意地拒絕著,心里有一種莫名的悲壯。倔強(qiáng)的她暗下決心,一定要在學(xué)習(xí)上和江子若一爭(zhēng)高下。江子若似乎不知道楊小瓊對(duì)她的刻意疏遠(yuǎn),課間休息時(shí),總會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)邀她一起到操場(chǎng)上走走。“真虛偽!”楊小瓊面對(duì)江子若的熱情,心里不禁想,她真的不明白我在拒絕嗎?

C

時(shí)間一天天過(guò)去,轉(zhuǎn)眼就快到圣誕節(jié)了。江子若向老師提議,希望在圣誕節(jié)時(shí)搞個(gè)晚會(huì),全班同學(xué)都參加,大家放松一下。老班欣然同意,他也看見(jiàn)大家都在努力學(xué)習(xí),但勞逸結(jié)合才是最有效的學(xué)習(xí)方法。在老班宣布之后,楊小瓊第一個(gè)舉手反對(duì),她說(shuō)她那天晚上沒(méi)空。教室里唏噓聲一片,大家都在嘀咕,說(shuō)楊小瓊這個(gè)鄉(xiāng)下妹一點(diǎn)集體觀念都沒(méi)有。還有的說(shuō),她可能怕出丑吧,她的瘸腿見(jiàn)不得人。脊背如芒,楊小瓊委屈得淚水盈眶。她的生日就在圣誕節(jié)這天,前些天看日歷時(shí),知道圣誕節(jié)在周五,她就告訴母親那天晚上要回家過(guò)生日。

江子若轉(zhuǎn)過(guò)身,輕聲問(wèn):“小瓊,有什么事情需要幫助么?”

楊小瓊狠狠地瞪了她一眼,說(shuō):“我的事,不要你管。”

下課的時(shí)候,江子若再次轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)楊小瓊說(shuō):“小瓊,你是不是對(duì)我有什么意見(jiàn)?可以告訴我么?”

“哪敢?我哪敢對(duì)你有意見(jiàn)。”楊小瓊不解氣地說(shuō)。每次面對(duì)江子若,看見(jiàn)她盈盈的笑臉,心里就有深深的挫敗感。楊小瓊不明白怎么會(huì)這樣?自己一直在努力地學(xué)習(xí),但每次考試,都難取得理想的名次,而江子若,她憑什么學(xué)習(xí)和玩兩不誤。觀察她很久了,她并沒(méi)有特別用功。上天就那么眷顧她?楊小瓊想。

“我明白了,小瓊,你是一直不服氣我,對(duì)么?”江子若說(shuō)。

心事被人一猜就中,楊小瓊惱怒地嚷嚷:“是又怎么樣?”

“你太在乎了,也太緊張,所以每次考試如臨大敵,在那么緊張的心理狀況下,你能正常發(fā)揮出你的水平么?而分?jǐn)?shù)真有那么重要嗎?青春時(shí)光不是用來(lái)享受的嗎?為什么整天把自己關(guān)在教室,沉浸在書(shū)本中,你快樂(lè)嗎?”江子若平淡地說(shuō),臉上一直掛著淺淺的笑。

“你嘲笑我是書(shū)呆子?以前,我不是這樣的。”楊小瓊滿腹委屈。

“找回你過(guò)去的心情吧,你會(huì)快樂(lè)起來(lái)。心情好,學(xué)習(xí)狀態(tài)才會(huì)好。”江子若說(shuō)完徑直走出教室,外面已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)在叫她了。

江子若走開(kāi)后,楊小瓊依舊端坐在位置上,心緒如云。她仔細(xì)地考慮了江子若的話,覺(jué)得確實(shí)有幾分道理:心情好,學(xué)習(xí)狀態(tài)才會(huì)好,也只有這樣,才能找回最初的自信。

班主任老師很重視這次晚會(huì),一放學(xué),他就來(lái)找楊小瓊了。楊小瓊低低地說(shuō)出了自己的原因。“讓大家和你一起慶祝生日,不好么?都是同學(xué),大家多交流,共同進(jìn)步。”老師說(shuō)。

“嗯。”楊小瓊決定放學(xué)后給父母打電話。

走出教室時(shí),她見(jiàn)江子若依舊在走廊上站著。

“子若,你這個(gè)大班長(zhǎng),可要關(guān)心每一位同學(xué),你們倆聊,我先走了。”老班笑著離開(kāi)。江子若扮了個(gè)鬼臉,在老班離開(kāi)后,她迅速跑到楊小瓊旁邊,低聲說(shuō):“用我的手機(jī)打電話吧!對(duì)不起,我事先沒(méi)有了解清楚。”

望著江子若真誠(chéng)的笑容,楊小瓊沒(méi)有拒絕。打完電話后,第一次,她們有了坦誠(chéng)的交流。

D

圣誕節(jié)那天,大街小巷都回蕩著“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng)……”的旋律,簡(jiǎn)單卻也悠揚(yáng)。街上人流如織,校園里也熱鬧非凡。同學(xué)們跑進(jìn)跑出,在忙著布置教室。江子若準(zhǔn)備上街買拉花時(shí),楊小瓊說(shuō):“子若,你買幾張彩紙回來(lái)就可以了,我會(huì)剪拉花。”

“真的呀?你還有這才能,呵呵,可省下不少錢了。”江子若燦笑如花。她一邊說(shuō),一邊飛快地在紙上列出需要購(gòu)買的物品。

大家各顯神通,分工合作,很快就把教室布置得美侖美奐。楊小瓊剪的拉花懸掛在教室上空,美美的,大家看了都禁不住“嘖嘖”贊嘆。“小瓊,你的手真巧!什么時(shí)候也教教我。”江子若佩服地說(shuō)。“好呀,只要你喜歡。”楊小瓊喜不自禁,好久了,她都沒(méi)有像今天這樣快樂(lè)。被人欣賞,被人關(guān)注總是件令人開(kāi)心的事,特別是十六七歲的青春年華里。

圣誕晚會(huì)開(kāi)得很成功,每個(gè)同學(xué)都盡情地唱呀跳呀,快樂(lè)的笑聲飛揚(yáng)。楊小瓊原先只準(zhǔn)備唱一首歌,但禁不住江子若的軟硬兼施,硬生生被她拽上去一起跳舞。動(dòng)感的音樂(lè),燈光迷離,所有同學(xué)都擠在一起扭動(dòng)著年輕的身體,手在空中揮舞,口中還大聲喧嚷著,臉上是暢快淋漓的開(kāi)心表情。也許是氣氛渲染的結(jié)果吧,楊小瓊在眾人的包圍中,第一次跟著樂(lè)曲甩起頭發(fā),舞動(dòng)自己的身體。

樂(lè)曲聲終了,江子若款款走到教室中間,她清了清嗓子說(shuō):“今天是我們班楊小瓊同學(xué)的生日,讓我們一起為她唱響生日祝福歌好嗎?”

“祝你生日快樂(lè)!祝你生日快樂(lè)!”同學(xué)們異口同聲地唱起這首生日祝福歌,在嘹亮的歌聲中,江子若雙手端著一個(gè)大蛋糕走到了楊小瓊的面前。“小瓊,祝你生日快樂(lè)!這是全班同學(xué)的心愿,希望你會(huì)喜歡!”江子若真誠(chéng)地說(shuō)。楊小瓊愣住了,她不敢相信,全班同學(xué)都會(huì)為她的生日祝福,心底的歡喜像燃燒的火焰,楊小瓊激動(dòng)得淚水盈眶。燈光忽然熄滅了,江子若為楊小瓊點(diǎn)燃了第一支蠟燭。幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)幫忙,大家說(shuō)著祝福的話,一一點(diǎn)燃了十六支紅燭。霍霍燃燒的橘紅燭光,映照著一張張純真的笑臉,燦如花。

楊小瓊看著,禁不住熱淚橫流。她哽咽著說(shuō):“謝謝大家!謝謝大家!”“吹蠟燭,許愿!”有同學(xué)在大聲喊。生日祝福的歌聲再次響起,楊小瓊吹了蠟燭,許了心愿,她緊緊地拉著江子若的手,不知該如何釋放自己的激動(dòng)和欣喜。幾個(gè)月以來(lái),她一直包裹著自己,不與身邊的同學(xué)交往,覺(jué)得大家都在孤立她,但現(xiàn)在,她明白了,事實(shí)不是這樣的,她在這個(gè)班上是受歡迎的,大家都愿意和她成為朋友。

E

依舊是學(xué)習(xí)上的強(qiáng)勁對(duì)手,但楊小瓊再也不會(huì)嫉妒江子若了,她們好得就像姐妹花。但楊小瓊一直有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)江子若,猶豫了好久,終是問(wèn)出口:“子若,為什么你那么愛(ài)臭美,成天照著你的小圓鏡子?”

“呵呵。”江子若未說(shuō)話,先笑了,想了想后,才說(shuō):“臭美有什么不好么?我就是愛(ài)漂亮,因?yàn)槲覠釔?ài)生活呀!”

“熱愛(ài)生活就要整日里照鏡子呀?什么邏輯?不懂。”楊小瓊疑惑地反問(wèn)。

“我就愛(ài)美美地生活,讓自己每天都有一個(gè)好心情。生命是用來(lái)享受的,而不僅僅只是度過(guò)。每個(gè)女孩都有自己的美麗,把自己最好的一面展現(xiàn)給大家,不好么?我的小鏡子就是我的‘儀容鏡’……”江子若說(shuō)。

楊小瓊不理解,但這有什么關(guān)系呢?畢竟每個(gè)女孩都是獨(dú)一無(wú)二的,她欣賞江子若,欣賞她的熱情、真誠(chéng),喜歡她渾身洋溢的青春氣息還有對(duì)生活的熱忱。就像江子若對(duì)她說(shuō)過(guò)的話“把愛(ài)畫(huà)在歲月的臉上,當(dāng)我們回首青春往事時(shí),心里不會(huì)有遺憾,有的,只是深深的眷戀和感動(dòng)”。

是呀,把愛(ài)畫(huà)在歲月的臉上,我們的青春將會(huì)無(wú)怨無(wú)悔!